Durante l’ultimo anno della scuola primaria si approfondiranno i temi già trattati nei precedenti quattro anni parallelamente all’approccio ed allo sviluppo di altri che caratterizzeranno l’educazione motoria durante il corso della classe quinta.

 

Le attività motorie saranno sempre proposte in forma ludica, privilegiando i giochi di squadra in cui verrà data importanza alla conoscenza delle regole, alla capacità di adattamento delle capacità condizionali (forza, resistenza, velocità), adeguandole all’intensità e alla durata del compito motorio.

 

La progressione delle attività e delle esperienze sarà condotta, per quanto possibile, in relazione ai saperi individuali precedentemente acquisiti dagli alunni.

 

Alcune unità di apprendimento saranno comuni con la classe precedente o di raccordo con il primo anno della scuola secondaria di primo grado, ma approfondite in modo diverso.

 

Per quanto riguarda il percorso di apprendimento, le unità che si andranno via via a sviluppare tratteranno tutti gli obiettivi di apprendimento previsti al termine della quinta classe della scuola primaria.